воскресенье, 23 сентября 2018 г.

Тема недели:  «Краски осени»
Цель:  Расширение представлений детей об осени, последовательности осенних месяцев (значение листопада для жизни растений зимой, влияние сезонных изменений на жизнь растений, животных, человека).
Закрепление знаний правил безопасного, экологически грамотного поведения в природе.

Уважаемые родители!

С 24 сентября по 28 сентября в дошкольном учреждении реализуется тема недели:
 "Краски осени".
Для осуществления образовательной деятельности
в семье по данной теме рекомендуем родителям:
- погулять по городу, парку, отмечая признаки осени;
- посетить картинную галерею, акцентируя внимание ребенка на изображении осени в работах художников;
- принять участие в выставке совместных работ «Вместе с мамой , вместе с папой»
- изготовить гербарии осенних листьев;
- принять участие в семейной фотовыставке «Осень в нашем городе»;
- изготовить книжку рассказов и рисунков об осени;
- обсудить навыки безопасного поведения в природе.

понедельник, 17 сентября 2018 г.

    Тема недели «Урожай»

Цель:  Ознакомление детей с пользой овощей, фруктов и ягод, их значением и влиянием для здоровья человека.


Рекомендации для родителей.

Рассмотреть с ребенком натуральные овощи: картофель, морковь, лук, помидор, кабачок, репу, капусту, перец, огурец, редис, свеклу, чеснок, горох, фасоль. Уточнить, как это все можно назвать одним словом.
Обратить внимание на цвет, форму, вкус овощей.
Расспросить ребенка, где растут овощи.
Уточнить у ребенка, что можно приготовить из овощей (суп, салат, винегрет).
Рассказать ребенку о труде колхозников осенью по сборке урожая овощей.
Рассмотреть с ребенком натуральные фрукты: яблоко, грушу, персик, сливу, виноград, абрикос, апельсин, мандарин, лимон. Объяснить, что это все можно назвать одним словом «фрукты». По возможности показать и рассказать, где растут фрукты (в саду, на дереве). Рассмотреть с ребенком натуральные ягоды и объяснить, что все это можно назвать одним словом «ягоды». П о возможности показать и рассказать ребенку,  как и где, растут ягоды (в саду, в лесу, на дереве, на кусте, на земле, гроздьями, по одной).
Обратить внимание на характерные признаки фруктов и ягод: вкус, цвет, форма, запах.
Рассказать, что можно приготовить из фруктов, из ягод.
Посетить с ребенком рынок и посмотреть, какие фрукты и ягоды там продают.
     Попробуйте придумывать с ребёнком загадки-описания о фруктах. Например: Жёлтый, овальный, кислый. Что это? (Лимон).
 – Синяя, овальная, мягкая, сладкая. Что это? (Слива).
 – Круглый, оранжевый, душистый, кисло-сладкий. Что это? (Апельсин).

   - Прочитайте ребёнку рассказ Льва Толстого «Косточка». Выясните, что он думает о поступке мальчика.
-   Найдите в интернете и предложите ребёнку посмотреть мультфильм «Мешок яблок» (сказка Сутеева), мультфильм «Две сказки» (1962 года).

Рекомендуем для разучивания стихи (по выбору ребёнка).
                       
   ЯБЛОНЬКА

Расцветает яблонька
В молодом саду.
Я от этой яблоньки
Глаз не отведу!

Солнышко пригреет,
Дунут ветерки,
Опадут, осыплются
Наземь лепестки.

Станет наша яблонька
Проще и бедней,
Но зато завяжутся
Яблочки на ней.

И подарит яблонька
Людям за труды
Крепкие, румяные,
Сладкие плоды.
                         (Е. Благинина)

ВОТ БЫ…
А вот бы
Не в Африке,
Вот бы –
У нас
Не лук бы, не редька,
А рос –
Ананас!

…Никто не поверил,
Ни Гришка,
Ни Мишка.
Сказали бы:
Это
Кедровая шишка!
                                (Г. Горбовский)

Пальчиковая гимнастика
                    Апельсин.
Мы делили апельсин.
Апельсин всего один.
(Попеременно ударяют кулачками и хлопают в ладоши.)
Эта долька для кота,
Эта долька для ежа,
Эта долька для улитки,
Эта долька для чижа,
Ну, а волку – кожура.
(На каждое название животного загибают пальцы на руках, начиная с больших.)



           Тема недели :
«Мой город , моя страна»

Цель:  Формирование представлений об истории возникновения и символами государственного герба и флага России. Формирование представлений о городе в котором мы живем.



1.Повторить  с ребенком: Наименование нашей страны (Российская Федерация или Россия, флаг, герб, послушать гимн, ребенок должен знать как зовут президента.

2. В форме беседы рассказать:* Что означают цвета Российского флага? (белый цвет означает мир, чистоту, непорочность, совершенство; синий – цвет веры и верности, постоянства; красный цвет символизирует энергию, силу, кровь, пролитую за Отечество»);
* Что изображено на гербе России? (двуглавый орел, всадник, побеждающий змея) ;
* Что означает изображение двуглавого орла? (Двуглавый орел символизирует солнце. Орел ближе всех к солнцу, так как выше всех летает. Он олицетворяет благородство, власть, защиту от зла. Орел с когтями – символ борьбы с несправедливостью и врагами. Орел ассоциируется и с мудростью, храбростью, силой, нравственностью.);
* Что означает изображение всадника? (победу добра над злом);
* Где можно увидеть изображение герба России? (на монетах, документах);
* Зачем нужно изображение герба на монетах, а изображение флага на автомобилях и самолетах? (чтобы можно было отличить их от монет, автомобилей и самолетов других стран)
* Зачем стране нужны герб и флаг? (Объединять людей, живущих в нашей стране, быть отличительным знаком).

3. Побеседовать с ребенком на тему «Мой край», где мы были на Урале: реки, озера, города и др. Учить рассматривать картины о природе Урала. Формировать представление о правилах поведения в природе.

4. Систематизировать представления о родном городе, его названии, гербе и флаге, улицах.

5. Закреплять знание правил дорожного движения. На прогулке акцентировать внимание на дорожные знаки, разметку, светофоры.

6. Познакомить ребенка с достопримечательностями родного города;

7. Рассказать о знаменитых людях родного города, страны;

8. Почитать сказки народов Урала;

9. Посетить краеведческий музей;

10. Обсудить национальные праздники, праздничные традиции народов Южного Урала и страны;


пятница, 7 сентября 2018 г.




День знаний отмечается 1 сентября как государственный праздник в СССР и Российской Федерации с 1984 года.
Первоначально день 1 сентября, уже после того, как стал государственным праздником, все же был учебным днем. В школах праздник  начинался с торжественной линейки, затем проводился урок Мира, затем другие уроки. Теперь в школах проводятся только торжественные линейки и другие праздничные мероприятия.
1 сентября- праздник Первого звонка. Это самый долгожданный день для тех, кто впервые переступает школьный порог. Это праздник для первоклашек и первокурсников. И те и другие вступают совершенно в новую жизнь. Поэтому этот день для них самый волнующий и запоминающийся. Конечно, это еще и море цветов, и белые банты у девочек, и строгие " взрослые" костюмы у мальчиков! Этот день волнительный и такой короткий! Начнется серьезная работа по овладению знаниями, умением хорошо и внятно говорить, умением ладить со сверстниками и учителями.
Вы идете в детский сад,
Ждут вас новые игрушки,
Воспитатель вам так рад,
Будут вкусные обеды,
Каша сладкая вас ждет,
С воспитателем беседы,
С сухофруктами компот,
Горки, турники, скакалки,
Заскучали все без вас,
Пройдет время, вы пойдете,
С мамами все в первый класс,
А пока растите детки,
Не болейте никогда,
Ешьте меньше вы конфеток,
Будьте счастливы всегда!
Поздравляем  с 1 сентября!

среда, 5 сентября 2018 г.



Добро пожаловать,  мамы, папы, бабушки и дедушки 
в группу " Бабочки",
Мы очень рады всем гостям
И всех встречаем лаской.
Мы будем очень к вам добры,
Приветливы и милы,
Чтоб вы всегда, всегда, всегда
К нам с радостью спешили.
С уважением воспитатель группы:
Агаркова  Елена Владимировна
Присоединяйтесь!!! Заходите в гости почаще!!!
С Новым учебным годом!