воскресенье, 13 января 2019 г.


Тема недели " В гостях у сказки"
Уважаемые родители!

С 14 января  по 18 января в дошкольном учреждении реализуется тема недели: " В гостях у сказки".



суббота, 15 декабря 2018 г.


              Тема недели:
        " Зимующие птицы"

Цель : Продолжать знакомить детей с многообразием птиц. Расширять их представления о зимующих. Подвести к пониманию того, что птицам нужно помогать. Закрепить знание о корме для птиц.(как переносят зиму, чем питаются, как люди заботятся о птицах).

 Для осуществления образовательной деятельности в семье по данной теме рекомендуем родителям:

Уточнить у ребенка, каких зимующих птиц он знает - вспомнить их названия, где они живут, чем питаются, почему называются зимующими.
Рассмотреть птиц на картинках и показать, где у них клюв, крылья, лапки, хвост. Чем покрыто тело птиц?
Рассмотреть зимующих птиц во время прогулки, назвать характерные признаки каждой птицы (величину, оперенье, хвост, клюв)
Провести беседу о бережном отношении к птицам, о необходимости их подкармливать зимой. Изготовить совместно с ребенком кормушку и подвесить её на улице. Во время прогулки понаблюдать, какие птицы прилетают на кормушку.
Упражнения на развитие речи:
Кто как голос подает?
Воробей – чирикает, ворона - … , сорока - … , голубь - … , синица - … .
Назови ласково:
Воробей – воробышек, синица - …, снегирь - …, галка - …, и т.п.
Один – много
Ворона – вороны, воробей - …, дятел- …, клест  - …, снегирь - … свиристель - … .
Узнай птицу по описанию
-  сама маленькая, грудка темно-розовая, сидит на ветке, как яблочко красное;                                                             - птица крупная, клюв длинный, оперение серое, крылья и хвост черные;  и т.п.
Скажи одним словом
У сороки белые бока, поэтому её называют белобокая сорока.
У сороки длинный хвост, поэтому её называют ...
У синицы грудка жёлтая, поэтому её называют ...
У снегиря грудка красная, поэтому его называют …
У вороны черные крылья, поэтому её называют ...
У дятла длинный клюв, поэтому его называют ...
Скажи наоборот (на подбор антонимов)
Воробей маленький, а ворона ...
У синицы хвост короткий, а у сороки ...
Голубь тяжелый, а воробей ...
У синицы клюв тонкий, а у вороны ...
У сороки бока белые, а хвост …



воскресенье, 2 декабря 2018 г.


           Уважаемые родители!
С 3 декабря по 7 декабря в дошкольном учреждении реализуется тема недели:
       «Здравствуй зимушка зима»

Цель :  Создать условия для формирования представлений о свойствах снега (белый, холодный, пушистый, искристый, сверкающий, серебристый, хрустящий, мягкий), о погодных явлениях, происходящих в природе зимой (вьюга, поземка, метель, сугроб). Уточнить и расширить представления детей о снеге; помочь понять почему при изменении температуры снег изменяет свои свойства. Знакомить детей со способами обследования.


Для осуществления образовательной деятельности в семье по данной теме рекомендуем родителям:
- погулять по парку и полюбоваться зимними пейзажами, вызвав у детей положительный эмоциональный отклик.
- выучить вместе с ребенком стихотворение о зиме.
- принять участие в создании групповой выставки детских рисунков « Зимние фантазии »
- сходить в парк, полюбоваться красотой заснеженных деревьев
- покататься вместе с ребенком на санках,  лыжах,  коньках, получить эмоциональный отклик от общения;
- провести экспериментирование с водой и льдом , снегом с целью выявления их свойств.

         Уважаемые родители!
С 26 ноября по 30 ноября в дошкольном учреждении реализуется тема недели:
"Кто как готовится к зиме".
Цель:  Закрепление представлений о том, как похолодание и сокращение продолжительности дня изменяют жизнь животных и человека. Расширять знания об особенностях внешнего вида, жизненных проявлениях, поводках, особенностях приспособления животных родного края.


Для осуществления образовательной деятельности в семье по данной теме рекомендуем родителям:

Рассмотреть с ребенком иллюстрации с изображением зверей наших лесов –оленя, лося,  косули, зайца, белки, волка, медведя, ежа и лисы. Отметить их внешние признаки. Закрепить обобщающее понятие дикие животные.
Попросить ребенка показать и назвать части тела животного (туловище, хвост, голова, рога, копыта, лапы).
Рассказать о том, где живут животные, чем питаются, как готовятся к зиме (линька, запасы, жилище).
Закрепить в словарном запасе ребенка название диких животных и их детенышей.
Вспомнить русские народные сказки, в которых упоминаются животные наших лесов.
По возможности посетить зоопарк.
Упражнения на развитие речи:
Упражнение «Угадай кто это?» - учимся подбирать существительные к прилагательным.
Бурый, косолапый, неуклюжий ... .Серый, зубастый, страшный ... . Хитрая, пушистая, рыжая ... . Маленький, длинноухий, пугливый ... . Серый ..., косолапый ..., хитрая ..., колючий ...
Олень  большой  рогатый … .
Упражнение «Кто как подает голос»
Лиса - тявкает. Медведь - … (рычит). Волк - ... (воет). Белка - ... (цокает). Еж - … (фыркает). Заяц - … (пищит, верещит)
Упражнение «Кто у кого»
У медведицы - медвежонок (медвежата). У лисицы - ... У белки - ... У волчицы - ... У ежихи - ... У зайчихи - ...
Упражнение «Назови семью»
Медвежья семья – медведь, медведица, медвежата. Волчья семья - … Лисья семья - … Беличья семья - … Заячья семья -
Упражнение «Назови ласково»
Заяц - зайчишка, зайка, зайчик. Лиса - ... . Медведь - ... . Волк - ... . Еж - ... . Белка - ...
Олень -… . Лось -… . Косуля -… .
Упражнение  «Назови признак» (на подбор существительных к прилагательным)
Медведь, какой? (бурый, косолапый, неуклюжий).
Волк, какой? (серый, зубастый, страшный).
Лиса, какая? (хитрая, пушистая, рыжая).
Заяц, какой? (маленький, длинноухий, пугливый).
Упражнение «Кто где живет»
Лиса живет в норе.
Медведь зимует в ... .
Волк живет в ... .
Белка живет в ... .
Ежик живет в ... .
Олень зимует в … .
Упражнение «Чей хвост?»
У лисы – хвост лисий.
У волока - …
У медведя - …
У белки - …
У зайца - … И т. д.
 Упражнение "Наоборот" - учимся подбирать антонимы.
Олень  большой, а заяц - ... . Белка слабая, а волк - ... . У волка хвост длинный, а у медведя - ... . Лиса - хищное животное, а заяц - ...
Дидактическая игра «Про кого можно сказать ...» (подобрать существительное к глаголу)
Охотится – волк, лиса, еж;
 крадется _ ... воет - ..., кусается - ..., пугается - ...,
 скачет - ..., переваливается - ..., хитрит - ..., выслеживает - ....

воскресенье, 11 ноября 2018 г.


Тема недели " Здоровей-ка"
                     Сон.


Цель : Расширение представлений о здоровье и важных компонентах здорового образа жизни (сон, режим дня).
Расширение представлений о важности для здоровья сна, гигиенических процедур.

Уважаемые родители!

С 12 ноября по 16 ноября в дошкольном учреждении реализуется тема недели: "Здоровей-ка".

Для осуществления образовательной деятельности в семье по данной теме рекомендуем родителям:
- привлекать ребенка к выполнению трудовых поручений
- побеседовать с  ребенком о поведенческих правилах, от которых зависит его личное самочувствие и общение со сверстниками и взрослыми;
- приучать детей содержать свою комнату и игровые уголки в порядке и чистоте, формировать стремление к соблюдению гигиены помещения;
- совместно с ребенком приготовить витаминный ужин (закреплять представление о полезных продуктах, побеседовать о здоровом образе жизни);
- почитать: энциклопедическая литература, альбомы и книги о здоровье, подборка  печатной литературы о спорте, Г. Зайцев «Уроки Мойдодыра », «Уроки Айболита», А.Митяев «Мешок овсянки», К.Чуковский «Радость», Р.Погодин «Как жеребенок Миша побил рекорд», И. Соковня « Неболейка » ;

понедельник, 5 ноября 2018 г.


     Тема недели "Транспорт"


Уважаемые родители!

С 5 ноября по 9 ноября в дошкольном учреждении реализуется тема недели: "Транспорт".

Для осуществления образовательной деятельности в семье по данной теме рекомендуем родителям:

- В ходе прогулок наблюдение за транспортом (наземный, воздушный, водный).
- Уточнение правил дорожного движения, перевозки пассажиров в  ходе прогулок наблюдение за транспортом (наземный, воздушный, водный).
- Уточнение правил дорожного движения, перевозки пассажиров в машине, правила поведения в общественном транспорте.
- Почитать Н. Носов «Автомобиль», «Незнайка на луне», М. Ильин  «Машины на нашей улице», А Дугилов «Моя улица», С. Сахарнов «Самый лучший пароход», «Два радиста».
- Экскурсия на ж/д вокзал, в аэропорт.


            Тема недели
    "День народного единства "


Уважаемые родители!

С 29 октября по 2 ноября в дошкольном учреждении реализуется тема недели: "День народного единства ".

Для осуществления образовательной деятельности в семье по данной теме рекомендуем родителям:

- рассказы о дружбе, используя собственные примеры;
- посещение площади Революции;
- просмотр видеофильмов о дружбе, о России.